《材料物理与化学实验》课程教学大纲

一、课程信息

(一)基本信息

课程号:

课程中文名称:材料物理与化学实验

课程英文名称:Experiments on Materials Physics and Chemistry

周学时:5

学  分:2

先修课程:

建议教材:《现代材料科学与工程实验》

参考资料:

 1、《材料科学导论》冯端、师昌绪、刘治国主编,化学工业出版社,2002

 2、《固体物理实验方法》王华馥、吴自勤主编,高等教育出版社,1990

 3、《材料物理性能》田莳编著,北京航空航天大学出版社,2001

 4、《晶体物理研究方法》朱劲松等编著,南京大学出版社,1990

 5T. Mulvey and R. K. Webster (ed.), Modern Physical Techniques in Materials Technology, Oxford Press, 1974

 6K. A. Rubinson and J. F. Rubinson, Contemporary Instrumental Analysis,科学出版社,2003.


(二)内容简介>300字)

《材料物理与化学实验》立足于南京大学工学院在先进材料领域的研究基础和研究前沿,重点关注功能材料的物理和化学基础,并根据材料学科的专业特点和本科实验的教学要求而开设,课程内容与材料科学研究的前沿密切相关,具体地,本课程内容包括现代材料科学基础实验、现代材料制备与加工实验、现代材料表征与测试实验、现代材料综合实验四个部分的多个材料研究的前沿实验。本课程开设的实验,一方面注重材料研究的基本原理、常用实验方法,另一方面兼顾实验内容的先进性和代表性,实验内容涉及从体块材料到薄膜材料、微纳材料、各种人工微结构材料、现代生物医学材料等各种先进材料的设计、制备技术,以及这些先进材料的结构、声、光、电、磁、生物兼容性等性能的表征、测试及其物理和化学基础的分析。


(三)内容简介(英文)(可选)



二、教学目标和学习要求(通过此课程学习,学生应该掌握的知识或者能力)

  1. 培养和提高学生在材料研究领域的动手、思考、创新能力;

  2. 掌握现代材料科学中材料加工与制备、材料结构表征与性能测试、技术;

  3. 理解相关功能材料的物理和化学基础。


三、其他(其他教师认为学生应该知晓的事项)


四、考核方式(开卷、闭卷、实验、论文、实践)

实验操作、实验报告、答题


五、总评成绩计算方式(平时、期中、期末各占百分之几)

本课程通过对学生实际操作,实验报告质量,思考题解答的考察,综合给出成绩评定。每个实验、考查都有统一和详细的评分标准。部分实验由学生撰写论文(鼓励用英文写作),考察学生的创新能力,培养学生撰写规范科学论文的能力,该项成绩作为总体成绩的补充和参考。实验操作、实验报告、答题分别占40%40%20%