2017级材料科学与工程(含材料工程)研究生培养方案

材料科学与工程学科(0805)研究生培养方案


(自2017级研究生执行)


A、学术型硕士研究生培养方案


  1. 培养目标

培养我国建设事业需要的热爱祖国、遵纪守法、品德良好、具备严谨科学态度和优良学风,适应二十一世纪材料科学与工程研究和应用需要的德、智、体全面发展的高级专业人才。通过硕士阶段学习, 掌握材料科学与工程的基本理论和实验技能,了解本领域的研究动态,基本能独立展开与本学科有关的教学、科研和开发工作。学位论文有一定的新颖性和应用背景。


  1. 研究方向


材料物理与化学专业(080501)主要研究方向:

  1. 介电超晶格及其微结构材料与器件

  2. 介电、铁电薄膜与集成器件

  3. 人工带隙材料

  4. 半导体超晶格与光电器件

  5. 全氧化物异质结构与器件

  6. 纳米材料与纳米电子学

  7. 新型功能无机非金属材料

  8. 微结构材料设计

  9. 材料设计中的高性能计算

  10. 信息存储材料与器件

  11. 低维纳米材料的控制合成和组装

  12. 低维纳米材料的高分辨表征

  13. 纳米光子学材料


材料学专业080502主要研究方向:

  1. 储能材料与电池工程

  2. 光催化能源和环境材料工程

  3. 微电子互连材料与新型金属薄膜材料

  4. 功能聚合物材料

  5. 纳米印刷与纳米结构制备

  6. 扫描和透射电子显微术

  7. 新型薄膜太阳能电池材料

  8. 新型发光材料

  9. 新型热电材料

  10. 燃料电池关键材料与工程基础

  11. 新型复合涂层材料

  12. 生物纳米材料和生物医学材料

  13. 生物分析与传感技术


材料加工工程专业080503主要研究方向:

1纳米压印

2微纳加工技术

3聚焦离子束微加工技术

4)分子束外延技术

5)原子层沉积技术

6晶体生长技术

7)畴工程学


新能源材料与器件专业(0805Z1)主要研究方向:

1)电极材料与高性能电池

2)催化材料与高效燃料电池

3)太阳能转换材料与器件

4)低维能源材料物理与器件


  1. 招生对象

硕士研究生:获学士学位的应届本科毕业生,已获学士学位在职人员,同等学历在职人员,参加全国硕士研究生统一考试合格,再经面试合格者。


  1. 培养年限

硕士研究生基本学制:三年;最长培养年限为四年。


  1. 课程设置

研究生课程建设直接关系研究生基础知识的拓宽、解决实际问题能力的培养以及学位论文的质量。因此,课程教学在实现研究生培养目标中占有重要地位。硕士生研究生毕业的学分要求:本专业本科入学者32个学分,非本专业本科或同等学历入学者36个学分。在培养方案中所列出的A类课程为全校公共课,B类课程是一级学科必修课, C类课程是各专业的学位课程,D类课程为选修课。每个硕士生须至少选修2C类课程。《材料科学与工程进展》为所有材料科学与工程硕士生指定选修课,科学研究方法导论》为推免的硕博连读生指定选修课,有意硕博连读的研究生建议选修。工学硕士生跨一级学科选修课不少于3-4学分。国际交流生在交流学校所选课程、国外教授在院内授课课程,如与BC类课程相似可替代相应学分,如不同则计入D类选修课学分。


硕士阶段

A类:

中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)

自然辩证法概论                 (1学分)

(或马克思主义与社会科学方法论或马克思主义原著选读)                     

英语                           (4学分)


B类:

材料结构                       (2学分)

材料性能                       (2学分)

材料热力学与动力学             (2学分)


C类:

纳米材料与技术                 (3学分)

电子显微术                     2学分)

材料设计                       (2学分)


D类:

材料科学与工程进展             (3学分)

半导体物理                     2学分)

研究导向的纳米材料合成、表征与应用  (2学分)

Thin Films: Atomic- controllable preparation,  

Characterization and applications2学分)

Two-dimensional materials: synthesis,  

devices, and applications2学分)

固体理论                        (4学分)

凝聚态物理导论                  (4学分)

低维凝聚态物理                  (4学分)

凝聚态光物理学导论              (2学分)

半导体器件原理                  (3学分)

电子薄膜物理 (4学分)

固体物理实验方法                (3学分)

固体表面化学                    (2学分)

生物材料与组织工程              (3学分)

光化学基础                      (2学分)

固体无机化学                    (2学分)

功能高分子                      (2学分)

固体表面分析                    (2学分)

谱学基础                        (2学分)

智能制造                        (2学分)

Materials Science Frontier2学分)

能源科学前沿                    (2学分)

能量转换热力学基础和器件化原理       (2学分)

现代工学前沿探讨(上、下)      (2学分)

Transformative Science and Engineering

I, II                            (1学分)

科学研究方法导论                2学分)

英语科技论文阅读与写作          (2学分

研究技能(III)                (2学分)

专题培训(III)                (2学分)

实验室安全


(:实验室安全,必修课,总计4学时,为新生必修,考试合格方能进实验室)


  1. 培养方式

  1. 硕士生入学后三个月内进行师生双向互选,确定导师,制定培养计划,导师负责全部培养工作。

  2. 公共课(外语和政治)以讲授为主,辅以自学。基础课和专业课以讲授、自学、讨论相结合的形式学习。要求研究生参加各种学术活动及阅读有关专业文献。

  3. 教学实习:硕士生学习期间,须完成一定学时的教学实习,包括承担学校和院系本科或研究生的课程辅导、答疑、批改作业和指导实验课等教学工作。


  1. 考核方式

  1. 公共课和基础课以笔试考核为主。

  2. 专业课除笔试考核外,要求写专题综述报告,以了解研究生对专业知识的掌握情况及综合分析问题的能力。

  3. 中期考核

为保证研究生质量,在入学后第三学期末进行中期考核。由导师组成的研究生中期考核小组对研究生的学位课程、论文进展以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核,考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价,评定成绩,对考核不合格或完成学业确有困难者,劝其退学或作肄业处理。


  1. 学位论文

学位论文是研究生培养的重要环节。硕士研究生在导师指导下,选定研究课题。选题力求来自国家、省部级基金项目和企业横向课题等。

论文题目确定后,应拟定学位工作计划,包括各阶段的主要学习内容。学位论文计划由研究生在导师指导下拟定。


  1. 学位论文盲审

2017级硕士生(全日制学硕和专硕)开始实行硕士学位论文盲审制度,盲审比例为25%。鼓励研究生及其导师主动选择硕士学位论文盲审。盲审学位论文抽签时间为第三学年第一学期开学,抽中的盲审论文上交时间为第三学年第二学期325日左右。盲审学位论文需要隐去研究生、指导教师等基本信息;通过学校评审系统,邀请校外2位本学科专业领域的专家盲审,就硕士学位论文水平,是否同意答辩,进行审查;硕士学位论文盲审反馈意见,须及时通知申请人,申请人须按照专家意见对硕士学位论文进行认真修改;申请人须获得2位送审人同意票或同意修改后直接答辩,方可正式进入硕士学位论文答辩程序。


  1. 答辩和学位授予

学位论文完成后,硕士学位论文应在答辩前应约请2位专家评阅,至少1人为校外教授、副教授或相当专业技术职务的专家。评阅通过后,方可组织答辩。抽中盲审的硕士学位论文不需再找专家评阅。答辩前,申请人的硕士学位论文必须通过《学位论文学术不端行为检测系统》检测

硕士论文答辩委员会由具有高级专业技术职务的专家3人组成(不含导师),其中正高职称专家至少两人,原则上不聘请外单位专家参加。

申请硕士学位者至少SCI索引源刊物上或被EI(全文检索)收录的刊物上发表1篇与学位论文有关的学术论文(第一作者);或者作为主要作者(排名前四)至少在SCI索引源刊物上或被EI(全文检索)收录的刊物上发表1篇论文,且作为第一学生发明人申请发明专利1项(有发明专利申请公开号)如在答辩时尚未完成上述指标,可在一年内补充。

学位论文通过答辩后,校学位论文评定委员会根据答辩委员会的意见及院系学位分会的意见按照有关规定做出是否授予学位的决定。


B、博士研究生培养方案

一、培养目标

博士学位获得者在材料科学与工程方面具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,全面了解材料科学与工程领域的发展动向,掌握本学科常用的研究方法、实验技能和测试评价手段,能独立承担和主持与本学科有关的教学、科研和开发工作,具有严谨的科研作风、良好的合作精神和较强的学术交流能力,能在本学科前沿学术和高新技术领域上做出创造性的成果。


二、研究方向

材料物理与化学专业(080501)主要研究方向:

  1. 介电超晶格及其微结构材料与器件

  2. 介电、铁电薄膜与集成器件

  3. 人工带隙材料

  4. 半导体超晶格与光电器件

  5. 全氧化物异质结构与器件

  6. 纳米材料与纳米电子学

  7. 新型功能无机非金属材料

  8. 微结构材料设计

  9. 材料设计中的高性能计算

  10. 信息存储材料与器件

  11. 低维纳米材料的控制合成和组装

  12. 低维纳米材料的高分辨表征

  13. 纳米光子学材料


材料学专业080502主要研究方向:

  1. 储能材料与电池工程

  2. 光催化能源和环境材料工程

  3. 微电子互连材料与新型金属薄膜材料

  4. 功能聚合物材料

  5. 纳米印刷与纳米结构制备

  6. 扫描和透射电子显微术

  7. 新型薄膜太阳能电池材料

  8. 新型发光材料

  9. 新型热电材料

  10. 燃料电池关键材料与工程基础

  11. 新型复合涂层材料

  12. 生物纳米材料和生物医学材料

  13. 生物分析与传感技术


材料加工工程专业080503主要研究方向:

1纳米压印

2微纳加工技术

3聚焦离子束微加工技术

4)分子束外延技术

5)原子层沉积技术

6晶体生长技术

7)畴工程学


新能源材料与器件专业(0805Z1)主要研究方向:

1)电极材料与高性能电池

2)催化材料与高效燃料电池

3)太阳能转换材料与器件

4)低维能源材料物理与器件


三、招生对象

1. 博士研究生:获硕士学位的应届毕业研究生,已获硕士学位在职人员,同等学历在职人员,参加南京大学现代工程与应用科学学院统一组织的博士生招生“申请-考核制”入学考试,笔试和面试均合格者。

2. 直博生:获学士学位的应届优秀本科毕业生,获得保送推荐免试研究生资格,选择直博,并通过面试合格者。入学后,享受博士生待遇。

3. 硕博连读生:获学士学位的优秀应届本科毕业生,获得保送推荐免试研究生资格,选择硕—博连读,并通过面试合格者。已获学士学位在职人员,同等学历在职人员,参加全国硕士研究生统一考试合格,再经面试合格者。入学后前两年完成基础课及学位课程,享受硕士生待遇,在第三学期末进行中期考核,优良者修完硕士生毕业的规定学分,在第四学期经校研究生院审核批准转为博士生,并享受博士生待遇。中期考核未通过者,按硕士生要求培养毕业。


四、培养年限

普通博士生:3-4年;直博生和硕博连读生:5年。普通博士生培养年限最长可延至6年,其中在职博士生可延至8年;直博生和硕博连读生培养年限最长为8年。



五、培养方式

  1. 实行博士生指导实行导师负责制。强化导师在博士生培养全过程的指导责任,特别是在开题报告、中期检查和预答辩等环节中的指导和督促作用。

  2. 博士生应在导师指导下,学习有关课程,查阅文献资料,参加学术交流,确定具体课题,独立从事科学研究,取得创新性成果。

六、课程学习

1. 知识结构

掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,注意拓宽知识面,加强知识的综合性、前沿性和交叉性要求,为博士学位论文工作的创新性研究打下必要的基础。


2. 课程学习

A. 普通博士生

攻读博士学位期间,应修总学分14 学分,其中公共必修课程 6学分(博士英语4学分中国马克思主义与当代2学分),学科专业要求课程4学分 ,必修环节 4 学分。

同等学历或跨学科专业的博士研究生,应在导师指导下补修23门本学科的硕士生主干课程,没有补修成绩或补修课程考试不合格者不得进入论文答辩。补修课程计成绩,不计学分。

普通博士生课程学习(除必修环节外),一般应在入学后一学年内完成。课程设置见附录。


B.直博生

攻读博士学位期间,应修总学分36学分 ,其中公共必修课程A类课程)9学分 ,学科核心课程(B类课程)6学分,专业必修课程C类课程)4-7学分 ,与专业相关的选修课程(D类课程)10-13学分,必修环节4学分。直博生跨一级学科选修课不少于3-4学分。

非本专业本科或同等学历入学者应修总学分40个学分。其中公共必修课程9学分A类课程),学科核心课程(B类课程)6学分,专业必修课程C类课程)7学分 ,与专业相关的选修课程(D类课程)14学分,必修环节4学分。

直博生课程学习(除必修环节外),一般应在入学后二学年内完成。课程设置见附录。


C.硕博连读生

前两年完成基础课及学位课程,课程要求同硕士生,本专业本科入学者32个学分,非本专业本科或同等学历入学者36个学分。转为博士生后,课程要求同博士生,必修环节要求同直博生。攻读博士学位期间,应修总学分14 学分,其中公共必修课程 6学分(博士英语4学分中国马克思主义与当代2学分),学科专业要求课程4学分 ,必修环节 4 学分。除必修环节外,一般应在转为博士生后一学年内完成。硕博连读生跨一级学科选修课不少于3-4学分。


七、主要培养环节

1. 博士生资格考试

根据博士生培养要求,主要考核材料科学与工程基础理论与专业基础知识、综合科研工作能力和学风。直博生和硕博连读生考核包括笔试和面试,普通博士生考核为面试。直博生和硕博连读生笔试在入学后第三学期末,口头报告在第四学期末、第五学期初,普通博士生入学后第二学期末、第三学期初,进行面试。所有博士生必须参加资格考试,通过者,准予继续进行博士学位论文研究工作。具体方案见《南京大学现代工程与应用科学学院博士研究生资格考试方案》。

通过博士生资格考试后,进入博士论文阶段。普通博士生从事科研和做论文的时间不得少于二年,直博生和硕博连读生不得少于三年。

每个博士生最多可参加三次资格考核(最多六年),对于六年内连续三次不通过,学校将视之为自动终止学业,取消学籍作肄业处理。


2. 开题报告

通过资格考试后半年内,博士生须完成博士学位论文开题报告。有特殊情况的,提交延期申请批准后可顺延。开题报告由中文书面报告和口头报告两部分组成。博士生向本学科35人专家小组汇报博士学位论文的选题依据、研究目的和意义、研究内容、研究方案、预期研究目标等,口头报告的时间应不少于20分钟。书面报告的字数应不少于0.6万字,参考文献不少于50篇,外文文献不少于30篇。专家小组签署评议意见后,送工学院研究生办公室备案。可获得必修环节1学分。


3. 中期检查

学位论文实行中期检查制度。博士研究生开题报告一年以后,经导师同意可以申请进行中期检查,需提交3000字的研究工作进展报告。本学科35人专家小组听取论文工作进展汇报,汇报时间不少于20分钟,对研究生的综合能力以及工作态度等进行全方位的考查。专家小组签署评议意见后,送工学院研究生办公室备案。中期检查不通过者,不能进入博士论文答辩阶段。

另外,对进入中期检查阶段的博士生,工学院将每年下半年定期举办博士生阶段性工作进展成果汇报展,并由工学院教师评出最佳墙报奖,予以奖励。


4. 学术交流

为了拓宽博士生的学术视野,加强其学术交流能力,规定如下:

培养期内,直博生或硕博连读生须参加20次以上学术活动,其中5次为跨一级学科的学术报告,普通博士生须参加10次以上学术活动,其中2次为跨一级学科的学术报告。每次学术活动应有不少于 500 字的小结,导师签字后,送工学院研究生办公室备案。可获得必修环节1学分。

另外博士生参加国际、国内会议或博士生论坛,做口头报告或墙报展示,经导师签字确认后,送工学院研究生办公室备案。可获得必修环节1学分。


5. 科研能力

培养期内,博士生须就所研究的课题方向或相关课题方向独立进行一次模拟科研项目申请,提交相应的项目申请书,并由博士生指导小组给出评阅意见,送工学院研究生办公室备案。可获得必修环节1学分。

另外博士生在读期间获得校级、省级或国家级博士生创新项目并顺利完成可获得必修环节1学分。


6. 教学实习

直博生或硕博连读生以及未有过教学实习经历的普通博士生,须完成一定学时的教学实习,包括承担学校和院系本科课程的辅导、答疑、批改作业和指导实验课等教学工作。可获得必修环节1学分。


八、博士学位论文

1.博士学位论文撰写

博士学位论文是博士生科学研究工作的全面总结,是博士生培养质量和学术水平的集中反映,是申请和授予博士学位的基本依据。博士学位论文应在导师指导下由博士生独立完成。博士学位论文撰写是博士生培养过程的基本训练之一,必须按照规范认真执行,具体要求见《南京大学大学博士(硕士)学位论文撰写基本要求》。


2博士学位论文盲审

实行博士学位论文全面盲审制度。对于拟进行论文答辩的博士研究生,须在答辩前三个月提交博士学位论文3份(隐去研究生、指导教师等基本信息);通过学校评审系统,邀请校外3位本学科专业领域的专家盲审,就博士学位论文水平,是否同意答辩,进行审查;博士学位论文盲审反馈意见,须及时通知申请人,申请人须按照专家意见对博士学位论文进行认真修改;申请人须获得全部送审人同意票或同意修改后直接答辩,方可正式进入博士学位论文答辩程序。


九、答辩和学位授予

1. 博士学位论文预答辩及答辩

答辩前,申请人博士学位论文必须通过《学位论文学术不端行为检测系统》检测。正式答辩前,博士学位申请人须进行一次预答辩,博士生指导小组成员及其本学科相关专家出席预答辩,签署预答辩意见后,送工学院研究生办公室备案。

博士学位论文答辩是对博士生科学研究工作和学位论文水平的全面考核,是申请和授予博士学位的重要程序。申请博士学位论文答辩的条件及有关要求见《南京大学博士研究生申请学位工作细则》。博士论文答辩委员会由5人组成(不含导师),至少2人为外单位专家,博士生导师至少3人。论文答辩会由答辩委员会主席主持。博士论文答辩不合格者,经答辩委员会同意,可在一年内补充修改论文资料,重新答辩一次。


2. 学位授予

博士研究生在攻读学位期间发表论文的水平和数量是博士研究生培养质量和学位授予质量的重要标志之一。根据南京大学研究生院研究生申请学位的科研成果量化要求和本学科特点,对于申请博士学位的申请人,其在攻读博士学位期间所取得的科研成果需要达到以下条件之一:

1.一级学科顶级及以上期刊(具体参见附件为准)发表与学位论文相关的学术论文1篇(第一作者);

2. 在中国科学技术信息研究所公布的SCI二区期刊上发表与学位论文相关的学术论文2篇(第一作者);

3. 在中国科学技术信息研究所公布的SCI三区期刊上发表与学位论文相关的学术论文3篇(第一作者)。

为体现工科特点,规定如下:获得中国发明专利1项(已授权,为第一学生专利人),相当于在三区期刊上发表学术论文1篇;获得国际发明专利1项(已授权,为第一学生专利人),相当于在二区期刊上发表学术论文1篇。同时要求申请人申请博士学位,不能全部是专利,至少在二区或三区期刊上发表1篇与学位论文相关的学术论文。

学位论文通过答辩后,校学位论文评定委员会根据答辩委员会的意见及院系学位分会的意见按照有关规定做出是否授予学位的决定。

附录:博士生课程设置及学分要求

一、普通博士生课程设置及学分要求

攻读博士学位期间,应修总学分14 学分,其中公共必修课程 6 学分,学科专业要求课程4学分 ,必修环节4 学分。

课程设置如下:

  1. 公共必修课程 (6学分)

马克思主义与当代               (2学分)

博士生学术交流英语             (2学分)

博士生英语口语                 (2学分)

(或博士生英语听力)                

2. 学科专业要求课程 (4学分)

可选修本学科或相关学科的研究生课程,未修过《材料科学与工程进展》(3学分,考查的博士生要求必修此课程。未在本学院进行过《实验室安全》培训(4学时,考试)的博士生,必修此课程。

专题研讨课(III),指定选修,主要面向二年级和三年级的直博生、硕博连读生和普通博士生。博士生作为主讲人介绍自己的科研选题与工作进展,每人讲述20分钟,提问10分钟。研究生导师作为主持人或听众,参与提问和讨论。要求研究生导师每学期至少参加1-2次专题研讨课,选课研究生每学期参加不少于8次的研讨课。

3. 必修环节 (4 学分)

类别

学分

要求

备注

学术活动

1学分

参加10次以上学术活动,其中2次为跨一级学科的学术报告。每次学术活动应有不少于 500 字的小结,导师签字后,送工学院研究生办公室备案。

必选,考查

开题报告

1学分

博士生进行口头报告的时间应不少于20分钟,书面报告的字数应不少于1.0万字,参考文献不少于50篇,外文文献不少于30篇。送工学院研究生办公室备案。

必选,考查

项目模拟申请

1学分

就所研究的课题方向独立进行一次模拟科研项目申请,提交相应的项目申请书,并由博士生指导小组给出评阅意见,送工学院研究生办公室备案。

必选,考查

学术报告

1学分

博士生参加国际、国内会议或博士生论坛,做口头报告或墙报展示。

可选,考查

博士生创新项目

1学分

博士生在读期间获得校级、省级或国家级博士生创新项目并顺利完成

可选,考查

教学实习

1学分

未有过教学实习经历的博士生,须完成一定学时的教学实习,包括承担学校和院系本科课程的辅导、答疑、批改作业和指导实验课等教学工作。

可选,考查


4. 自选课程

在为博士生制定具体培养计划时,导师可根据研究工作需要和博士生的学科基础指定选修课程,列入个人培养计划。涉及研究生学术与职业素养课程,博士生可以根据自己的需要进行选修。自选课程计成绩,不计学分。


5. 补修课程

凡在本学科方面欠缺硕士层次专业基础的博士研究生,一般应在导师指导下补修23门硕士生主干课程。补修课程计成绩,不计学分。


二、直博生课程设置及学分要求

攻读博士学位期间,应修总学分36学分 ,其中公共必修课程A类课程)9学分 ,学科核心课程(B类课程)6学分,专业必修课程C类课程)4-7学分 ,与专业相关的选修课程(D类课程)10-13学分,必修环节4学分。直博生跨一级学科选修课不少于3-4学分。《材料科学与工程进展》和《科学研究方法导论》,为直博生指定选修课。

非本专业本科或同等学历入学者应修总学分40个学分。其中公共必修课程9学分A类课程),学科核心课程(B类课程)6学分,专业必修课程C类课程)7学分 ,与专业相关的选修课程(D类课程)14学分,必修环节4学分。

1. 公共必修课程 ( 9学分)

A类:

中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)

自然辩证法概论                 (1学分)

(或马克思主义与社会科学方法论或马克思主义原著选读)                     

马克思主义与当代               (2学分)

博士生学术交流英语             (2学分)

博士生英语口语                 (2学分)

(或博士生英语听力)                

2. 学科、专业必修课程 (10-13学分)

B类:

材料结构                       (2学分)

材料性能                       (2学分)

材料热力学与动力学             (2学分)


C类:

纳米材料与技术                 (3学分)

 Electron Microscopy 2学分)

材料设计                       (2学分)

3. 学科、专业选修课程 (10-13学分)

D类:

材料科学与工程进展             (3学分)

半导体物理                     2学分)

研究导向的纳米材料合成、表征与应用  (2学分)

Thin Films: Atomic- controllable preparation,  

Characterization and applications2学分)

Two-dimensional materials: synthesis,  

devices, and applications2学分)

固体理论                        (4学分)

凝聚态物理导论                  (4学分)

低维凝聚态物理                  (4学分)

凝聚态光物理学导论              (2学分)

半导体器件原理                  (3学分)

电子薄膜物理 (4学分)

固体物理实验方法                (3学分)

固体表面化学                    (2学分)

生物材料与组织工程              (3学分)

光化学基础                      (2学分)

固体无机化学                    (2学分)

功能高分子                      (2学分)

固体表面分析                    (2学分)

谱学基础                        (2学分)

智能制造                        (2学分)

Materials Science Frontier2学分)

能源科学前沿                    (2学分)

能量转换热力学基础和器件化原理       (2学分)

现代工学前沿探讨(上、下)      (2学分)

Transformative Science and Engineering

I, II                             (1学分)

科学研究方法导论                2学分)

英语科技论文阅读与写作          (2学分

研究技能(III)                (2学分)

专题培训(III)                (2学分)

实验室安全


(:实验室安全,必修课,总计4学时,为新生必修,考试合格方能进实验室)


4. 必修环节 (4 学分)

类别

学分

要求

备注

学术活动

1学分

参加20次以上学术活动,其中5次为跨一级学科的学术报告。每次学术活动应有不少于 500 字的小结,导师签字后,送工学院研究生办公室备案。

必选,考查

开题报告

1学分

博士生进行口头报告的时间应不少于20分钟,书面报告的字数应不少于1.0万字,参考文献不少于50篇,外文文献不少于30篇。送工学院研究生办公室备案。

必选,考查

项目模拟申请

1学分

就所研究的课题方向独立进行一次模拟科研项目申请,提交相应的项目申请书,并由博士生指导小组给出评阅意见,送工学院研究生办公室备案。

必选,考查

学术报告

1学分

博士生参加国际、国内会议或博士生论坛,做口头报告或墙报展示。

可选,考查

博士生创新项目

1学分

博士生在读期间获得校级、省级或国家级博士生创新项目并顺利完成

可选,考查

教学实习

1学分

直博生须完成一定学时的教学实习,包括承担学校和院系本科课程的辅导、答疑、批改作业和指导实验课等教学工作。

可选,考查


4. 自选课程

在为博士生制定具体培养计划时,导师可根据研究工作需要和直博生的学科基础指定选修课程,列入个人培养计划。涉及研究生学术与职业素养课程,直博生可以根据自己的需要进行选修。自选课程可计入非学位学分。


5. 补修课程

凡在本学科方面欠缺本科层次专业基础的直博生,一般应在导师指导下补修23门本科生主干课程。补修课程计成绩,计入专业相关的选修课程学分。


三、硕博连读生课程设置及学分要求


前两年完成基础课及学位课程,课程要求同硕士生,本专业本科入学者32个学分,非本专业本科或同等学历入学者36个学分。转为博士生后,课程要求同普通博士生。必修环节要求同直博生。硕博连读生跨一级学科选修课不少于3-4学分。


类别

学分

要求

备注

学术活动

1学分

参加20次以上学术活动,其中5次为跨一级学科的学术报告。每次学术活动应有不少于 500 字的小结,导师签字后,送工学院研究生办公室备案。

必选,考查

开题报告

1学分

博士生进行口头报告的时间应不少于20分钟,书面报告的字数应不少于1.0万字,参考文献不少于50篇,外文文献不少于30篇。送工学院研究生办公室备案。

必选,考查

项目模拟申请

1学分

就所研究的课题方向独立进行一次模拟科研项目申请,提交相应的项目申请书,并由博士生指导小组给出评阅意见,送工学院研究生办公室备案。

必选,考查

学术报告

1学分

博士生参加国际、国内会议或博士生论坛,做口头报告或墙报展示。

可选,考查

博士生创新项目

1学分

博士生在读期间获得校级、省级或国家级博士生创新项目并顺利完成

可选,考查

教学实习

1学分

硕博连读生须完成一定学时的教学实习,包括承担学校和院系本科课程的辅导、答疑、批改作业和指导实验课等教学工作。

可选,考查


C、专业学位硕士研究生培养方案

材料工程(085204)全日制专业学位硕士研究生培养方案


一、培养目标

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为:

(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。

(二)掌握材料工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识及管理知识,掌握解决材料工程问题的先进技术方法和现代技术手段,掌握一门外语技能,具有独立从事工程设计、工程实施,工程研究、工程开发、工程管理的能力。主要为材料工程领域的企事业单位培养应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。


二、招生对象与考试方式

南京大学全日制材料工程硕士专业学位研究生的招生对象主要为已获得学士学位的应届本科毕业生,报名者须参加全国硕士研究生招生统一入学考试、专业基础笔试和面试。


三、研究方向

南京大学全日制材料工程硕士专业学位的主要研究方向为:

1、人工带隙材料与器件 2、全氧化物异质结构与器件 3、信息薄膜材料与器件4、纳米薄膜与涂层技术5、能源材料与工程6、生物医用材料7、微纳加工技术 8、材料设计与计算

四、培养方式

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节,鼓励工程硕士研究生到企业实习,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。校内学术培养模式,实习期为半年;校外联合培养模式,实习期为两年。

学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。


五、学制与课程设置

采用全日制学习方式,学习年限为3年,一般不超过4年。课程学习实行学分制,总学分一般为32学分,非本学科或同等学历入学者36个学分,需加修2门本学科专业基础课程(具体由导师指定)。A类课程是公共基础课,B类课程是专业基础课程,C类课程是专业实践课程,D类课程是专业选修课程。ABC为必修课程。


具体课程设置如下:

A类:

中国特色社会主义理论与实践研究  (2学分)

英语                           (4学分)

自然辩证法概论                 (1学分)

(或马克思主义与社会科学方法论或马克思主义原著选读


B类:

材料结构                       (2学分)

材料性能                       (2学分)

材料热力学与动力学             (2学分)


C类:

纳米材料与技术                 (3学分)

电子显微术                     (2学分)

材料设计                       (2学分)

材料科学与工程进展             (3学分)

智能制造                       (2学分)

真空工艺与实验技术             (2学分)


(注:C类课程6门中,至少选修9个学分,其中《材料科学与工程进展》必选,《纳米材料与技术》、《电子显微术》和《材料设计》至少选修2门,《智能制造》和《真空工艺与实验技术》为限定人数必修课)


D类:


半导体物理                      (2学分)

凝聚态物理导论                 (4学分)

低维凝聚态物理                 (4学分)

凝聚态光物理学导论             (2学分)

半导体器件原理                 (3学分)

电子薄膜物理                   (4学分)

固体物理实验方法               (3学分)

固体表面化学                   (2学分)

光化学基础                     (2学分)

固体无机化学                   (2学分)

功能高分子                     (2学分)

固体表面分析                   (2学分)

谱学基础                       (2学分)

工程数学                       (3学分)

工程管理学                      (2学分)

环境与资源利用                 (2学分)

材料的工程应用与选择            (2学分)

虚拟仪器                       (2学分)

知识产权                       (1学分)

现代工学前沿探讨(上、下)      (2学分)

Transformative Science and Engineering

I, II                            (1学分)

国际high Tech公司产品周期管理   (2学分)

研究技能(III)                (2学分)

专题培训(III)                (2学分)

双创讲座                        (1学分)

项目工程实践                    (2学分)

实验室安全                     


(:实验室安全,必修课,总计4学时,为新生必修,考试合格方能进实验室)

五、学位论文

论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是:工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量,体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。

鼓励实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组。

论文工作须在导师指导下独立完成。


六、论文评审与答辩


(一)论文评审应审核:论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力;论文工作的技术难度和工作量;其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展;其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;其创造的经济效益和社会效益等方面。

(二)攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合格,方可申请论文答辩。

(三)2017级硕士生(全日制学硕和专硕)开始实行硕士学位论文盲审制度,盲审比例为25%。鼓励研究生及其导师主动选择硕士学位论文盲审。盲审学位论文抽签时间为第三学年第一学期开学,抽中的盲审论文上交时间为第三学年第二学期325日左右。盲审学位论文需要隐去研究生、指导教师等基本信息;通过学校评审系统,邀请校外2位本学科专业领域的专家盲审,就硕士学位论文水平,是否同意答辩,进行审查;硕士学位论文盲审反馈意见,须及时通知申请人,申请人须按照专家意见对硕士学位论文进行认真修改;申请人须获得2位送审人同意票或同意修改后直接答辩,方可正式进入硕士学位论文答辩程序。

(四)论文应有2位本领域或相近领域的专家评阅。答辩委员会应由3位与本领域相关的专家组成。抽中盲审的硕士学位论文不需再找专家评阅。答辩前,申请人的硕士学位论文必须通过《学位论文学术不端行为检测系统》检测


七、学位授予

修满规定学分,通过论文答辩者,申请工程硕士学位,应满足下列条件之一:

    1. 校内培养、从事研究研发的工程硕士生:要求在同行评议的期刊上发表一篇与学位论文有关的学术论文(第一作者);或者在SCI索引源刊物上或被EI(全文检索)收录的刊物上发表1篇与学位论文有关的学术论文(第二作者);或作为第一学生发明人申请发明专利1项(有发明专利申请公开号)。

    2. 与企业、院所联合培养的工程硕士生:要求完成合格的学位论文,论文写作满足格式规范。论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景,其研究成果要有实际应用价值,论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量,论文要具有一定的先进性。(自2017级工程硕士研究生执行)

经学位授予单位学位评定委员会审核,授予“材料工程”工程硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。

20177月修订


附件:

课程设置

A中国特色社会主义理论与实践研究(2学分,必修);自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读(以上三门任选一门,1学分);硕士生英语(4学分,必修)

课程类型

课程名称

编号

授课教师或团队

学分

课程类别

(转型期课程、专业核心课程、方法实践类课程、交叉前沿类课程)

课程简介

300左右)

B

材料性能

0805B0200

陈晓原

2

专业核心课程

本课程阐述材料的电子性质或功能性质,即材料的电、光和磁的性质。采用从微观运动统一阐述材料的宏观性质的基本方法,即:把材料看成是各种微观粒子的系统,材料的电子性质则是微观粒子运动的宏观表现。包括如下几个部分。(1)概述和基础。材料功能性质的内涵和形成;从微观运动阐述材料性质的基本观念、方法及若干实例;这种研究方法的哲学起源。(2)电子结构。电子结构的内涵、基本方法和对解释材料性质的意义,如Hartree-Fock方法和密度泛函方法;原子、分子和固体等电子结构的求解方法以及由此产生的概念,如分子轨道方法、能带论、缺陷电子态;从头计算材料科学简介等。(3)介电和光学性质。介电及光学性质的发展形成历史;介电和光学性质的微观本质;介电和光学性质的宏观参数及其由来;从微观运动定量计算宏观参数的经典理论和半经典理论等。(4)磁学性质。磁性性质的发展形成历史;磁性性质的微观本质;磁学性质的宏观参数;从微观运动定量计算宏观参数的方法等。(5)电导性质。导电性质的发展形成历史;导电性质的微观观念;表征导电性质的宏观参数;从微观运动定量计算宏观导电参数的方法等。

材料结构

0805B0100

张善涛

2

专业核心课程

本课程详细讲解了材料结构的基本概念,包括五个连贯的方面:(1) 材料结构概览。包括结构-性能之间的关系、材料结构研究的基本方法和材料结构的概念等;(2)非晶材料的结构。讲解几种典型的、描述非晶材料结构的模型,区分几种模型的异同;(3)晶体材料的结构。讲解晶体材料对称性概念,包括二维、三维点群、空间群、晶格类型等;讲解结构对称性与性质对称性的关系;简要介绍准晶材料结构的基本概念; (4)液晶材料结构,简要介绍描述液晶材料结构的基本概念;(5)有序介质中的缺陷。讲解有序介质中的不同维度的缺陷概念;(6)材料的微结构概念。

材料热力学与动力学

0805B0300

闫世成

2

转型期课程

 本课程主要介绍金属与无机非金属材料制备加工过程的热力学与动力学问题。任务在于将材料热力学与动力学基本原理结合材料加以应用,具体地描述材料制备和使用过程中的微观机制、转变途径、转变速率及一些物理参量对它们的影响。具体内容包括了经典热力学和非平衡热力学,反应动力学、扩散和相变动力学。本课程不仅对已经形成的理论进行较为系统地论述,而且对材料热力学与动力学的最新进展进行介绍。通过本课程额学习,学生应该掌握金属与无机非金属材料制备、加工与使用过程中的材料热力学与动力学问题,掌握基本热力学模型,能够运用基本热力学模型分析具体热力学问题和解释现象背后的物理机制。

C

纳米材料与技术

080502C03

韩民等

2

专业核心课程

纳米科学与纳米技术作为我们这个时代的一个标志性词组,将要和正在创造一次新的工业革命。本课程所讨论的纳米结构,是由纳米尺度(1-100nm)的构造单元所构成的材料和器件。它们具有与通常的宏观物质不同的奇异性质并可以通过对纳米构造单元的基于物理、化学和生物过程的可控组装来设计与合成。本课程包括五个连贯的方面:(1) 纳米科学技术概览;(2) 纳米材料的结构;(3) 纳米结构的制备; (4) 纳米结构的性质;(5) 纳米结构的应用。涵盖了从原子团簇到纳米结构薄膜的基本性质;从纳米结构的自组装到纳米加工和纳米结构表征方法;从原子所主导的表面效应到量子过程所主导的限制效应;以及特定纳米结构的应用和研究进展。

电子显微术

080502C01

王鹏

2

方法实践类课程

电子为光源的电子透射显微镜是研究物质的微观结构的强有力的手段。超高分辨率研究在过去十几年里也发生了很多重要的技术进步,主要是电子显微镜光学系统的不断完善和提高,以及新的成像手段的进步,新的技术诸如球差矫正、色差矫正、扫描透射电子显微镜系统等都在材料科学领域结构分辨率的显著提高中发挥了重要作用利用最新的电子光学成像系统,使得人们对物质空间的分辨水平进入亚埃尺度。同时借助于各种配置的X-光谱仪和电子能量损失谱仪,可在原子分辨率上同时获得其晶体学结构、成分、缺陷核心结构,电子结构等信息,其它方法很难与电子显微镜这方面能力相匹敌。电子显微技术在物理学、化学、生命科学、材料科学、生物学、纳米科学、医药、国防科研、工业应用和新型能源开发等诸多重要学科前沿领域内,为我国提供一个先进的基础研究和高技术研究手段。

材料设计

080501C01

周健

2

学科核心课程

材料设计是指通过理论与计算预测具有某些特定性能的新材料。本课程主要讲解电子材料性质计算的基本原理和方法,主要包括内容有:现代高性能计算机发展及其在材料计算中的应用;材料晶体结构和对称性;材料电子能带基本理论;密度泛函理论;材料计算程序使用和实例。本课程从晶体材料基本性质开始讲解,最后实际密度泛函程序作为例子,案例形式介绍Material Studio程序的使用。希望学生通过本课程学习,掌握材料能带结构基本概念对于部分同学,可以掌握某一种程序的基本操作,开展简单的密度泛函理论计算。

D

薄膜:原子尺度控制的制备、表征和应用

0805D1200

聂越峰

2

方法实践类课程

本课程将系统介绍先进薄膜材料的原子尺度合成方法、表征手段与应用前景。薄膜材料在现代电子元器件的微型化、集成化等应用中占据了越来越重要的地位。近年来,薄膜材料的制备与表征技术都取得了长足的发展,可实现原子精度的可控生长及亚原子精度的结构表征。本课程旨在让学生了解薄膜技术的基本原理、制备方法、表征手段、及其广泛的应用前景;了解最新的国际前沿研究动态;培养学生对课题研究的兴趣;培养学生进行调研及口头报告的能力。

研究技能

0805D1000

研究生导师

2

转型期课程

本课程主要面向硕士生和直博生一年级,目的是通过参与导师所在实验室或课题组科学研究,通过导师的言传身教,学习和掌握基本的研究技能、实验方法和仪器设备操作尽快完成从新人到初级研究者的身份转变。最终由导师依据学生在实验室的研究技能和综合表现给成绩。此成绩将在硕士生中期考核时,作为评优汰劣的重要参考依据。

专题培训(I)

0805D1100

夏奕东、芦红等

1

方法实践类课程

本课程是以研究生为主角,通过在学院层面介绍其科研工作的进展,展开师生之间的学术交流和研讨,培养研究生的表达、思考和敢于质疑的能力,拓宽他们的学术视野和知识面,提升他们的见识,促进学科和不同研究组间的交叉融合。本课程每周2小时,每次安排四个研究生介绍自己一年来的研究工作进展,每人讲述20分钟,提问10分钟,研究生导师作为主持人或听众,与其他研究生一起,参与提问和讨论,并发挥引导作用。每次课堂上参与研讨的研究生导师不少于3-5人。本课程主要面向直博生、硕博连读生和普通博士生,作为他们的指定选修课。要求研究生导师每学期至少参加1-2次专题研讨课,选课研究生每学期参加不少于8次的研讨课。

专题培训(Ⅱ-仪器分析)

0805D1100

王前进、李辉、崔玉双、李世凤、铁祚庥

1

方法实践类课程

《仪器分析》课程是面向研究生一年级开设的,包含理论基础课与实验仪器现场参观培训课。课程内容有扫描电镜表征及加工、透射电镜表征、X射线光电子能谱与X射线衍射、PPMS物性分析、聚焦离子束纳米加工、光谱测量与分析以及生物样品表征技术等。本课程是为了让学生对院系公共测试平台现有仪器的功能特色和应用有较全面的认识。并通过从测试平台现有仪器扩展到相应的分析测试方法,以及业界新进展与典型应用案例,让学生对该分析测试方法获得较全面的认识便于接下来科研工作的顺利展开。

现代工学前沿探讨(上、下)

080500D08

080300D02

芦红等

2

交叉前沿类课程

本课程主要围绕材料科学工程、量子电子学与光学工程、能源科学与工程、生物医学工程四个方向,向学生介绍目前研究领域中的前沿问题及热点问题,希望借此帮助学生拓宽视野、发掘有价值的研究方向和研究问题。

实验室安全

080500D05

李爱东、韩民等

1

方法实践类课程

本课程主要面向大四和研一新生开设,向他们介绍实验室安全知识和实验规范,为学生以后进入实验室操作打下基础。

科学研究方法导论

080500D07

卢明辉等

2

转型期课程

现代工学与应用科学学院的科学研究方法导论课程,是面向硕士和博士一年级学生所开设的一门指定选修课。希望通过本课程的学习,学生能掌握基本的科学研究方法论和具备一定的科学修养和科学精神,从而有利于研究生未来的科学研究。课程的主要内容包括:1.通过科学通史的发展介绍科学的本质,内涵以及脱胎于古希腊哲学和形式逻辑演绎体系的科学体系的发展历程;2. 科学规范和科学精神 3.科学研究方法和思维方法 4. 创造性思维方法 5.我的科研心得体会。课程的上课形式主要是讲述人的讲述,使用电子ppt版式;结合学术沙龙,由客座讲师讲述科研心得体会;也结合学生的课程陈述和演讲。课程的考核形式包含:1. 平时的问题测验;2. 期末的终极考核,考核以学术4-5人一组从学期中开始布置的创新性课题。课题需要撰写5000-8000字的项目书,需要由课题负责人一起完成课题10分钟的陈述,讲述中需讲清楚课题的立项依据,关键性问题和挑战,课题的研究内容和方法,课题的创新性和可行性等方面。所选择课题是学生自我凝练的交叉型课题,要求面向社会需求,必须不同于其所在研究组作的研究课题的交叉型创新课题。三年来,学生课题整体完成得比较不错,有很多非常有创意的想法。课程讲师根据学生所提交的项目书和课题展示综合表现,以及课题组长对课题成员的个人贡献给出每人的综合性评价,给予最终成绩。

英语科技论文阅读与写作

080500D06

孔德圣、芦红、王毅庆、徐挺

2

方法实践类课程

《英语科技论文阅读与写作》课是本院积极推进国际化办学,以提升学生英语科技论文读写的能力为目的而开设的一门研究生课程。本课程主要面对低年级研究生,采用基础知识讲解与专题讲座相结合的授课形式,一方面将系统讲解当代英文科技论文的规范、特点以及读写技巧,同时也将针对文献检索、数据绘图排版、论文投稿发表流程、学术道德规范等一系列相关主题进行深入讲解,凸显科技论文的阅读与写作在科学研究中的核心地位。本课程着重实际能力的培养,将有助于研究生提升学术英语的读写效率,加速其研究课题的进展。

半导体物理(本科生合)

0805D0200

殷江

2

转型期课程

理解固体能带理论及典型半导体材料的能带结构,掌握半导体中的电子运动、有效质量,本征半导体的导电机构;了解主要半导体材料中的浅能级和深能级杂质以及和杂质能级,了解III-V族化合物中的杂质能级、等电子陷阱以及两性杂质的等概念;了解状态密度、费米能级和载流子的统计分布、本征半导体的载流子浓度、杂质半导体的载流子浓度;了解载流子的漂移运动、载流子的散射、迁移率与杂质浓度和温度的关系,了解电导的统计理论; 了解非平衡载流子的注人与复合、非平衡载流子的寿命、准费米能级、复合理论、陷阱效应及载流子的扩散运动;了解金属和半导体接触的整流理论、少数载流子的注人和欧姆接触,了解表面态、表面电场效应、MIS结构的电容一电压特性。

材料科学与工程进展

0805D0100

李爱东等

3

交叉前沿类课程

以材料科学与工程系教师的研究方向为基础,向一年级研究生介绍材料科学领域的前沿问题和热点问题,培养低年级研究生基础科研素养,拓展其科研视野,让低年级研究生尽早地找到其适合的研究方向和研究问题。

研究导向的纳米材料合成、表征与应用

0805D0800

鲁振达

2

交叉前沿类课程

本课程是在纳米科技不断发展并日益重要的基础上,基于国际国内纳米材料合成、表征与应用领域的最新进展而开设的。旨在让学生能够激发学生对纳米材料领域的探索兴趣;了解最新最热的纳米领域国际前沿;掌握纳米材料的基本研究方法和表征手段;培养学生口头报告(oral presentation)的能力;并期望能对自己正在从事的研究有所帮助。课程性质为公共选修课,小班教学,预计学生20-30人。安排36学时,每周2学时。




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